Little eyes 5 - 1 to 10 / De 1 à 10

« Les chiffres… C’est quelque chose de très abstrait. Le nom des choses, la taille, la couleur sont des qualités concrètes, que l’on peut vérifier d’un simple coup d’œil. Mais lire un chiffre, un « 1 » ou un « 2 », n’est pas synonyme de le comprendre. Pour dire qu’un chien plus un chat font deux animaux, on ne peut pas se fier uniquement à la forme. La compréhension des chiffres vient plus tard chez l’enfant, mais j’ai essayé dans ce livre d’exprimer les chiffres sous forme de rythme visuel. Les formes plus ou moins nombreuses au fil des pages créent un rythme qui montre la régularité des chiffres. Selon la disposition du même nombre de formes, l’impression ressentie sera tout à fait différente. Que vous comptiez à voix haute ou non, l’enfant ressentira le rythme qui se trame entre les pages. »

Katsumi Komagata